¿Y después del bachillerato?

La selección de una carrera universitaria genera dudas en algunos jóvenes

Cuando se llega al último año del bachillerato, preparatorio o high school, como se llama en algunos países, el estudiante enfrenta un reto en su vida: la selección de su carrera universitaria. Muchas son las dudas que asaltan a los jóvenes: ¿Por qué escoger esta carrera y no otra? ¿Cuáles son mis metas? ¿Esto es lo que quiero?

Para ayudar a los estudiantes en esta etapa se crean test vocacionales, se acude a encuentros con profesores orientadores, se asiste a charlas o cursos preuniversitarios, o cualquier otro recurso que pueda facilitar la toma de una decisión, que va más allá de la elección de una carrera, pues implica la forma de vida que se quiere.

Según la psicopedagoga Viviana Pasquale, del Gabinete Psicopedagógico de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Córdoba, frente a la búsqueda de la vocación resulta esencial el autoconocimiento: ¿Qué me gusta hacer? ¿Qué no me gusta? ¿Dónde me gustaría trabajar? ¿Cuáles son mis habilidades, intereses, fortalezas, así como mis debilidades o aspectos negativos? ¿Cuál es mi proyecto de vida? (http://www.universia.com.ar/orientacion-vocacional/index.html).

La elección de una carrera implica reflexión y orientación. En tal sentido, en la mayoría de los colegios existe personal especializado en el área, quienes se convierten en apoyo para los jóvenes, para ayudarlos en esta experiencia.

El libro Teorías sobre la elección de carrera, de Samuel H. Osipow, puede ser también un apoyo. El autor del libro ofrece tanto al estudiante como al orientador el material que pueda facilitar la elección adecuada de la carrera; además de aspectos teóricos para la labor del orientador.

Foto tomada de www.adn.es/clipping/ADNIMA20070721_1157/4.jpg